ФПРМТ направила обращение Дмитрию Медведеву

Федерация профсоюзов работников морского транспорта направила обращение в адрес Председателя Правительства РФ Дмитрия Медведева за подписью  председателя ФПРМТ, председателя Российского профессионального союза моряков, члена Российской трехсторонней комиссии по регулированию социально-трудовых отношений Юрия Сухорукова. В обращении говорится о необходимости реформировать систему морского образования. Вопрос предлагается решить на правительственном уровне в рамках трёхсторонней комиссии. 

               

На съезде ФПРМТ, прошедшем в начале года, было  принято решение о необходимости реформирования текущей системы морского образования, которая сегодня, по мнению участников съезда, не отвечает интересам ни моряков, ни судовладельцев, ни государства. 

Болезненными для сохранения кадров плавсостава стало упразднение филиалов морских вузов в портовых городах, таких как Архангельск и Астрахань, и присоединение высших морских учебных заведений к речным.

Проблемными моментами остаются прохождение плавательной практики для получения рабочих дипломов по окончанию морских образовательных учреждений, а также чрезмерность применения требований международной Конвенции по подготовке, дипломированию и несению  вахты (ПДНВ), которая снижает конкурентоспособность моряков на международном морском рынке.

Текущий кризис в морском образовании и способы выхода из него предлагается обсудить на трёхсторонней основе (профессиональные союзы, объединения судовладельцев-работодателей, органы Правительства Российской Федерации).

Полный текст Постановления, направленный Председателю Правительства на рассмотрение, приводим ниже.

ПОСТАНОВЛЕНИЕ

VII съезда Федерации профсоюзов работников морского транспорта по вопросу

«О морском образовании и мерах по выводу его из кризисного состояния».

20 января 2016 года                                                                                                                           г. Москва

Съезд ФПРМТ считает, что проводимое реформирование морского образования не отвечает интересам ни моряков, ни судовладельцев, ни государства. Россия утрачивает статус кузницы кадров плавсостава, качество подготовки снижается, а необоснованные требования к морякам возрастают. Реформа морского образования проводится путём непродуманных экспериментов, ведущих к его деградации.

Упразднение филиалов высших морских учебных заведений в портовых городах с компактным проживанием моряков, таких как Архангельск и Астрахань, присоединению высших морских учебных заведений к речным (г. Санкт-Петербург) является губительными для сохранения кадров преподавательского состава по подготовке высококлассных специалистов морского флота.

Съезд ФПРМТ отмечает, что отсутствие конкурса при поступлении в средние морские образовательные учреждения говорит о падении интереса молодёжи к выбору морской профессии, которое провоцируется намеренным принижением роли и значения среднего специального морского образования в карьерном росте моряков на судне.

Продолжает оставаться актуальной проблема прохождения плавательской практики, достаточной для получения рабочих дипломов по окончанию морских образовательных учреждений. Причинами являются как малое число учебных судов, так и несогласованность учебных программ с потребностями судовладельцев, готовых  привлекать учащихся для прохождения практики на своих судах. Это приводит к тому, что выпускники не могут трудоустроится, вынуждены занимать рядовые должности и получать затем рабочие дипломы с прохождением дополнительной подготовки.

Съезд ФПРМТ разделяет недовольство моряков практикой чрезмерности применения требований международной Конвенции по подготовке, дипломированию и несению  вахты (ПДНВ), считает недопустимым прохождение установленной процедуры признания действительности рабочих дипломов и продления сроков  их действия  продолжительностью до 2-х месяцев, находит ее крайне обременительной для моряков  и препятствующей им в конкуренции на международном морском рынке труда.

На основании изложенного съезд постановляет:

В целях преодоления складывающейся тенденции деградации морского профессионального образования, сбережения и приумножения кадров плавающего состава морских судов предложить Правительству Российской Федерации:

1. Обсудить на трёхсторонней основе (профессиональные союзы, объединения судовладельцев-работодателей, органы Правительства Российской Федерации) стратегию развития морского образования в Российской Федерации;

2. Рассмотреть вопрос о синхронизации прохождения практики по учебным программам с возможностями судовладельцев по её обеспечению;

3. Рассмотреть возможности пополнения учебного флота;

4. Принять меры по популяризации морской профессии, включая возможное освобождение граждан Российской Федерации, занятых в качестве членов экипажей российских морских судов от прохождения военной службы по призыву, приравнивание этой работы к альтернативной гражданской службе;

5. Снять существующие в действующем Положении о дипломировании членов экипажей морских судов ограничения в карьерном росте моряков на судне со средним специальным образованием;

6. Сократить объем установленной процедуры краткосрочных курсов подготовки членов экипажей морских судов для продления дипломов.